Описание
Квалификация базового уровня предназначена для профессионалов, которым необходимо продемонстрировать практические знания фундаментальных концепций тестирования программного обеспечения.
Обладатели сертификата Базового уровня могут готовиться к более высокой квалификации в тестировании ПО.
Часть 1: Основы тестирования
- Тестировщик изучает основные принципы, связанные с тестированием, причины, по которым требуется тестирование, цели тестирования и принципы успешного тестирования.
- Тестировщик понимает процесс тестирования, основные виды деятельности и рабочие продукты.
Часть 2: Тестирование в течение жизненного цикла ПО
- Объяснить взаимосвязь между мероприятиями по разработке программного обеспечения и мероприятиями по тестированию в жизненном цикле разработки программного обеспечения.
- Определить причины, по которым модели жизненного цикла разработки программного обеспечения должны быть адаптированы к контексту характеристик проекта и продукта.
Часть 3: Статическое тестирование
- Распознавать типы программных продуктов, которые можно исследовать различными статическими методами.
- Объяснять разницу между статическими и динамическими методами, учитывая цели, типы выявляемых дефектов, и роль этих методов в жизненном цикле программного обеспечения.
Часть 4: Методы тестирования
- Тестировщик учится применять методы тестирования для получения тестовых примеров из других рабочих продуктов программного обеспечения.
- Тестировщик способен рассказать о характеристиках, сходствах и различиях между тестированием методом черного ящика, тестированием методом белого ящика и тестированием на основе опыта.
Часть 5: Управление тестированием
- Управление тестированием рассматривается с той точки зрения, что тестировщик может работать с менеджерами по тестированию, уделяя особое внимание тестированию с учетом рисков, проведению тестирования, отчетности и обработке дефектов.
- Тестировщик узнает, что может быть включено в различные рабочие продукты тестовой документации, такие как планы тестирования и отчеты.
- Тестировщик учится сообщать о дефектах ясным и понятным способом.
Часть 6: Инструменты тестирования
- Тестировщик учится классифицировать инструменты, изучает риски и преимущества, связанные с инструментами, а также аспекты выбора и внедрения инструментов.
Цели обучения
Обладатели сертификата ISTQB® CTFL могут…
- Способствовать эффективному и результативному общению, используя общую терминологию для тестирования программного обеспечения
- Понимание фундаментальных концепций тестирования программного обеспечения
- Продемонстрировать понимание того, как различные практики разработки и тестирования, а также различные ограничения на тестирование могут применяться для оптимизации тестирования в различных контекстах
- Эффективное участие в обзорах
- Использовать установленные методы для разработки тестов на всех уровнях тестирования
- Понимать и выполнять тесты на основе заданных тестовых спецификаций.
- Понять принципы управления тестированием для ресурсов, стратегий, планирования, контроля проекта и управления рисками
- Составлять и передавать четкие и понятные отчеты о дефектах
- Понять факторы проекта, определяющие приоритеты тестирования и подход к тестированию
- Понимание ценности тестирования программного обеспечения для заинтересованных сторон
- Оценить, как процессы тестирования и рабочие продукты связаны с целями, мерами и задачами проекта
- Помощь в процессе выбора и внедрения инструментов тестирования
В целом, тестировщик на базовом уровне приобретает навыки, необходимые для дальнейшего развития в схеме сертификации ISTQB.
Основные изменения в учебных планах (УП) 2018 года
В выпуске 2018 года были внесены следующие изменения:
- Меньше УП К1 в целом,
- 15 УП в 2018 году по сравнению с 27 УП в 2011 году.
- Меньше внимания уделяется главе 5 - Управление тестированием,
- 15 УП в 2018 году по сравнению с 24 УП в 2011 году.
- Больше внимания уделяется обзору, в главу 3 добавлен К3 УП.
- Раздел "Статический анализ с помощью инструментов" удален, он будет рассмотрен в других УП.
- В главе 4 больше внимания уделено методам тестирования.
- Раздел 4.1 в 2011 году перенесен и объединен с разделом 1.4 главы 1.
- Agile упоминается в содержании УП.
- Но не включена в формулировку любого УП.
- Методы "белого ящика" становятся менее эффективными.
- K4 и K3 удалены – они будут рассмотрены в других УП.
Дополнительные изменения, внесенные в программу обучения Базового Уровня 2018 года, следующие:
- ISO/IEC/IEEE 29119 теперь используется для ссылок вместо стандарта IEEE 829.
- ISO/IEC 25010 теперь используется для ссылок вместо ISO 9126.
- ISO/IEC 20246 теперь используется для ссылок вместо IEEE 1028.
Кодекс этики был перенесен из первой главы в ISTQB.ORG вебсайт.