TMMi Professional

Description

Les titulaires du certificat TMMi Professional possèdent une solide compréhension des concepts suivants : 

Chapitre 1 : Contexte de l'amélioration des tests

1.1. Fournir des exemples des raisons typiques d'affaires pour l'amélioration de test.

1.2. Comprendre les différents aspects du test qui peuvent être améliorés

1.3. Résumer les coûts et les avantages caractéristiques du modèle TMMi

Chapitre 2: Introduction au modèle TMMi

2.1. Résumer la structure du modèle d'amélioration des processus CMMI (V1.3)

2.2. Comprendre les aspects du modèle CMMI (V2) pqui ont un rapport spécifique avec le test

2.3. Comparer l'adéquation de CMMI pour l'amélioration du processus de test au modèle TMMi développé spécifiquement pour l'amélioration du processus de test

2.4. Comparer la représentation continue et la représentation étagée, y compris leurs forces et leurs faiblesses

2.5. Lister les sources, par exemple le TMM, utilisées durant le développement du modèle TMMi

2.6. Comprendre l'évolution du processus de test tel que décrit par Gelperin et Hetzel

2.7. Décrire le champ d'application du modèle TMMi, y compris le fait que le TMMi est destiné à être indépendant du cycle de vie

Chapitre 3: Niveaux de maturité TMMi

3.1. Résumer les niveaux de maturité TMMi et les domaines de processus

3.2. Expliquer les niveaux de maturité TMMi

Chapitre 4: Structure du modèle TMMi

4.1. Résumer les composantes du modèle TMMi

4.2. Expliquer la différence entre un composant requis, attendu et informatif

4.3. Catégoriser les composants du modèle TMMi par type (requis, attendu, informatif)

4.4. Résumer les objectifs génériques du modèle TMMi

4.5. Comprendre les deux niveaux d'institutionnalisation liés aux objectifs génériques GG2 et GG3

4.6. Reconnaître les pratiques génériques de GG2 et GG3

4.7. Résumer la relation entre le TMMi et le CMMI (V2)

Chapitre 5: Le modèle TMMi

5.1. Résumer les domaines de processus TMMi niveau 2 (Politique et stratégie de test, Planification du test, Surveillance et contrôle du test, Conception et exécution des tests, et Environnement de test) et les objectifs spécifiques

5.2. Reconnaître les pratiques spécifiques des domaines de processus TMMi niveau 2 (Politique et stratégie de test, Planification du test, Surveillance et contrôle du test, Conception et exécution des tests, et Environnement de test)

5.3. Résumer les domaines de processus TMMi niveau 3 (Organisation de test, Programme de formation en test, Cycle de vie et intégration du test, Test non-fonctionnel et revue par les Pairs) et les objectifs spécifiques

5.4. Reconnaître les pratiques spécifiques des domaines de processus TMMi niveau 3 (Organisation de test, Programme de formation en test, Cycle de vie et intégration du test, Test non-fonctionnel et revue par les Pairs)

5.5. Résumer les domaines de processus TMMi niveau 4 (Mesure du test, Evaluation de la qualité des produits, Revues avancées) et les objectifs spécifiques

5.6. Reconnaître les pratiques spécifiques des domaines de processus TMMi niveau 4 (Mesure du test, Evaluation de la qualité des produits, Revues avancées)

5.7. Résumer les domaines de processus TMMi niveau 5 (Contrôle de la qualité, Prévention des défauts, et Optimisation du processus de test) et les objectifs spécifiques

5.8. Reconnaître les pratiques spécifiques des domaines de processus TMMi de niveau 5 (Contrôle de la qualité, Prévention des défauts, et Optimisation du processus de test)

Chapitre 6: Le TMMi dans un contexte Agile

6.1. Comprendre comment le modèle TMMi peut être utilisé dans un contexte agile et comment les deux peuvent se compléter

6.2. Comprendre la différence entre l'amélioration du processus de test dans un contexte agile et dans un contexte traditionnel

6.3. Expliquer, à l'aide d'exemples, comment les domaines de processus, les objectifs et les pratiques TMMi niveau 2 devraient être interprétés et peuvent être utilisés dans un contexte agile

6.4. Expliquer, à l'aide d'exemples, comment les domaines de processus, les objectifs et les pratiques TMMi niveau 3 doivent être interprétés et peuvent être utilisés dans un contexte agile

6.5. Comprendre comment les domaines de processus et les pratiques TMMi niveaux 4 et 5 peuvent être utilisés dans un contexte agile

Chapitre 7: Évaluations TMMi

7.1. Expliquer le rôle des évaluations dans le processus global d'amélioration

7.2. Comparer les évaluations informelles aux évaluations formelles

7.3. Résumer le processus d'évaluation générique

Chapitre 8: Mettre en œuvre TMMi

8.1. Résumer les activités de la phase initialisation du framework d'amélioration

8.2. Résumer les éléments clés d'une politique de test

8.3. Résumer les activités de la phase diagnostic du framework d'amélioration

8.4. Résumer les activités de la phase établissement du framework d'amélioration

8.5. Résumer les activités de la phase action du framework d'amélioration

8.6. Résumer les activités de la phase apprentissage du framework d'amélioration

 

Résultats commerciaux

Les titulaires du certificat TMMi® Professional sont capables de…

• Expliquer au management l'importance de l'amélioration des processus de test pour l'entreprise
• Guider et conseiller une organisation ou un projet lors de l'utilisation du modèle TMMi comme base pour l'amélioration du processus de test, à la fois dans un environnement traditionnel de cycle de vie séquentiel et dans un contexte agile
• Aider à l'interprétation et à la compréhension du modèle TMMi, y compris la relation entre le TMMi et le modèle CMMI
• Agir en tant que co-évaluateur dans le cadre d'évaluations informelles du TMMi
• Participer à des programmes d'amélioration du processus de test au sein d'une organisation ou d'un projet et identifier les facteurs critiques de succès

En général, un ou une professionnel(le) du TMMi a acquis les compétences nécessaires pour poursuivre son développement tout au long du parcours professionnel du TMMi, en vue de devenir TMMi (Lead)Assessor et/ou TMMi Test Process Improver. .