iSAQB CPSA-A COSMO

Deskripsi

Dengan mengikuti kursus iSAQB® CPSA-A Pemodelan Perangkat Lunak Kolaboratif (COSMO), peserta akan mendapatkan 10 poin Kompetensi Metodologis (MC) dan 20 poin Kompetensi Komunikatif (CC) dari 70 poin yang diperlukan untuk memenuhi syarat mengikuti ujian iSAQB CPSA-A bersama Brightest. Perlu diingat bahwa dari 70 poin yang diperlukan untuk mengikuti ujian iSAQB CPSA-A bersama Brightest, Anda harus memiliki sedikitnya sepuluh poin kompetensi dalam setiap bidang berikut: 

• Kompetensi Teknis (TC)
• Kompetensi Metodologis (MC)
• Kompetensi Komunikatif (CC)

Pelatihan iSAQB® COSMO - Pemodelan Perangkat Lunak Kolaboratif (CPSA-A) yang terakreditasi didasarkan pada kurikulum iSAQB® terbaru:

Bagian 1 - Pengembangan Perangkat Lunak sebagai Sistem Sosial

• Memahami pengembangan perangkat lunak dan pekerjaan arsitektur sebagai bagian dari sistem sosioteknis
• Memahami bagaimana struktur organisasi, orang, sistem teknis, dan proses saling memengaruhi
• Mengenali bagaimana keputusan arsitektur memengaruhi sistem sosioteknis yang lebih luas
• Memahami alasan pribadi dan tujuan bersama dalam kolaborasi antarmanusia
• Mengenali faktor yang mendukung atau menghambat kemauan orang untuk berkolaborasi
• Memahami pentingnya kepercayaan, keamanan psikologis, transparansi, dan tujuan bersama
• Mengenali bahwa kolaborasi harus didukung secara aktif dan dijaga secara terus-menerus
• Mengenali peserta yang relevan dalam pemodelan kolaboratif, termasuk tim pengembangan, pemangku kepentingan, manajemen, dan pengguna
• Memahami berbagai sudut pandang dan kepentingan dalam pekerjaan arsitektur
• Mengenali bahwa pemodelan kolaboratif mendapat manfaat dari berbagai peran dan sudut pandang serta tidak terbatas pada arsitek perangkat lunak

Bagian 2 - Dasar-Dasar Pemodelan Kolaboratif

• Mengenali situasi ketika pekerjaan arsitektur kolaboratif dapat meningkatkan kolaborasi, pengambilan keputusan, dan kualitas arsitektur
• Menilai kapan pemodelan kolaboratif sesuai untuk masalah yang kompleks, pengetahuan yang tersebar, atau koordinasi antara banyak pemangku kepentingan
• Mengenali masalah seperti pengetahuan yang terpisah, kesalahpahaman, masalah koordinasi, dan hambatan dalam pengambilan keputusan
• Mendapatkan pengalaman pemodelan kolaboratif dengan berpartisipasi langsung dalam sesi pemodelan
• Memahami peran dan tanggung jawab fasilitator
• Menyiapkan, memfasilitasi, menindaklanjuti, dan meninjau sesi pemodelan kolaboratif
• Menyiapkan lingkungan fisik atau virtual, alat, dan jadwal yang sesuai
• Mengelola waktu, mengumpulkan masukan, dan memastikan hasil dicatat
• Mendokumentasikan hasil sesi dan menyediakannya untuk pekerjaan selanjutnya
• Menilai kinerja sendiri dan mencari peluang untuk meningkatkan sesi berikutnya
• Menggunakan pemodelan kolaboratif sebagai bagian dari cara kerja profesional

Bagian 3 - Pemodelan Kolaboratif Tingkat Lanjut

• Memilih alat analog dan digital yang sesuai untuk sesi pemodelan kolaboratif
• Menggunakan papan tulis, pena, kertas, catatan tempel, papan tulis digital, dan templat komunitas secara efektif
• Menilai kelebihan, keterbatasan, dan penggunaan umum dari berbagai alat pemodelan
• Mengenali keterampilan, tanggung jawab, dan peserta yang diperlukan untuk sesi kolaboratif
• Membedakan antara memfasilitasi sesi dan berkontribusi pada keputusan arsitektur atau desain
• Menilai dampak ketika seseorang bertindak sebagai fasilitator sekaligus perancang aktif
• Mengumpulkan informasi melalui mendengarkan secara aktif, mengajukan pertanyaan, dan visualisasi
• Mengubah diskusi menjadi model yang dapat dipahami dan dikembangkan bersama oleh kelompok
• Menggunakan visualisasi untuk melibatkan peserta yang kurang berpengalaman dan membangun pemahaman bersama
• Membandingkan kelebihan dan keterbatasan sesi tatap muka dan sesi jarak jauh
• Memilih format sesi yang sesuai berdasarkan dinamika kelompok, kebutuhan interaksi, dan konteks organisasi
• Memahami pentingnya istilah bersama dan bahasa umum yang dikembangkan dengan sengaja
• Mengenali ketika bahasa bersama belum tersedia dan terus memperbaiki istilah yang digunakan

Bagian 4 - Berhasil dengan Pemodelan Kolaboratif

• Memahami bagaimana budaya dan batasan organisasi memengaruhi pekerjaan arsitektur kolaboratif
• Mengenali kondisi yang mendukung atau menghambat kolaborasi yang efektif
• Menilai dan memperkuat dukungan pemangku kepentingan untuk pekerjaan arsitektur kolaboratif
• Menilai dampak sesi kolaboratif terhadap rencana, desain, dan kegiatan pengembangan yang sudah ada
• Memahami bagaimana waktu, cakupan, dan pemilihan peserta memengaruhi energi dan hasil sesi
• Menilai keadaan awal sistem sosioteknis berdasarkan orang, organisasi, kolaborasi, dan batasannya
• Mengenali sumber pengetahuan, kepentingan, sudut pandang, dan pengetahuan yang masih kurang
• Menyiapkan dan menampilkan keadaan awal secara visual serta memeriksanya bersama peserta
• Mengubah diskusi arsitektur spontan menjadi sesi pemodelan kolaboratif yang terstruktur
• Menjelaskan tujuan, pertanyaan, waktu yang tersedia, peserta, dan hasil yang diharapkan
• Menggunakan teknik fasilitasi dan bertanya yang sederhana untuk menyusun diskusi yang tidak direncanakan
• Mengenali pola perilaku dan ciri budaya yang mendukung atau menghambat kolaborasi
• Mengenali ketidakseimbangan kekuasaan, peserta yang dominan, perbedaan pendapat, dan gangguan lain yang mungkin terjadi
• Memahami bagaimana waktu istirahat, tingkat energi, ritme sesi, lingkungan kerja, dan interaksi informal memengaruhi kolaborasi
• Mengenali inklusi dan keberagaman sebagai faktor keberhasilan pekerjaan arsitektur kolaboratif
• Merancang format kolaboratif yang memberikan kesempatan yang sama bagi berbagai sudut pandang untuk berkontribusi

Bagian 5 - Memberikan Dampak sebagai Fasilitator

• Menerapkan teknik fasilitasi dasar saat merancang lokakarya kolaboratif
• Berkomunikasi dengan jelas dan mendengarkan secara aktif
• Menciptakan lingkungan yang aman secara psikologis untuk bekerja sama
• Memahami model komunikasi linear, interaktif, dan transaksional
• Menghubungkan berbagai bentuk komunikasi dengan rapat, lokakarya desain, dan pair programming
• Menjaga sikap netral saat memfasilitasi sesi kolaboratif
• Mengenali bagaimana konflik kepentingan dapat mengurangi efektivitas fasilitator
• Memilih keterampilan fasilitasi yang sesuai untuk berbagai cara kerja kolaboratif
• Memahami bahwa perbedaan pendapat adalah bagian normal dari pekerjaan arsitektur kolaboratif
• Membuat berbagai asumsi dan model pemikiran terlihat jelas
• Membimbing kelompok menuju pemahaman bersama tentang tugas desain
• Mendukung rasa memiliki dan pembentukan kesepakatan tanpa mengabaikan atau terlalu cepat menyelesaikan perbedaan teknis

Bagian 6 - Gambaran Umum Teknik Kolaboratif

• Memahami cara pemodelan kolaboratif untuk eksplorasi dan penemuan domain
• Mengetahui teknik kolaboratif untuk desain perangkat lunak dan penjelasan persyaratan
• Menerapkan cara kolaboratif pada masalah organisasi dan strategi
• Memilih teknik yang sesuai untuk berbagai situasi arsitektur dan pemodelan
• Menyiapkan, memfasilitasi, dan menindaklanjuti cara kerja kolaboratif yang dibahas dalam pelatihan
• Memilih format kolaboratif berdasarkan situasi khusus dan konteks organisasi
• Memahami ciri dan faktor keberhasilan dari berbagai metode kolaboratif
• Menggabungkan teknik pemodelan kolaboratif jika diperlukan
• Menyesuaikan cara kolaboratif dengan kondisi dan harapan organisasi
• Menilai kebutuhan setiap cara berdasarkan fasilitator, lokasi, lingkungan kerja, dan kelompok peserta